Il mito del tradimento: l’Occidente come nemico eterno

Continuiamo il nostro esame dei nuovi libri di storia nelle scuole russe. Vedi l’articolo precedente qui

Il mito dell’Occidente malvagio, sempre sul punto di attaccare, ha servito bene i leader sovietici per decenni — ed è tornato con tutta la sua forza nella Russia di Putin, ora al centro del revisionismo storico incorporato nei manuali di storia scolastici coautoriali e curati dall’assistente di Putin Vladimir Medinsky, ex ministro della Cultura divenuto negoziatore con l’Ucraina.

I nuovi manuali di storia per le classi 10-11 sono stati introdotti nel 2023. Putin parlava da tempo della necessità di rivederli, ma la guerra della Russia contro l’Ucraina ha fornito la spinta finale.

La paura di un nemico esterno, reale o immaginario, è uno degli strumenti più antichi e più affidabili per unire le persone e distrarle dai problemi che affliggono le loro stesse comunità. Diamo un’occhiata a come l’idea che l’Occidente sia un antagonista eterno che inganna, minaccia e mina ripetutamente la Russia venga insegnata ufficialmente nelle scuole russe.

Narrazioni di guerra: il fondamento della sfiducia

La narrazione del presunto tradimento occidentale nei confronti della Russia si costruisce gradualmente. Nel capitolo sugli eventi che portarono alla Seconda guerra mondiale, le democrazie occidentali sono descritte come ingannevoli e inaffidabili, accusate di aver assecondato Hitler e di aver spianato la strada alla sua invasione dell’URSS.Parla della “strategia fallita” di Londra e Parigi volta ad “aizzare il conflitto tra l’URSS e la Germania”, lasciando intendere che l’Occidente cercasse di indebolire o distruggere la Russia. È una manipolazione a tutto campo con l’obiettivo di distogliere l’attenzione dai fatti e dai dettagli importanti del Patto Molotov-Ribbentrop; si veda il nostro primo articolo.

La conclusione del capitolo sulla Seconda guerra mondiale diventa il palcoscenico per denunciare la cosiddetta ingratitudine di alcune nazioni europee, in particolare Polonia, Cecoslovacchia e i Paesi baltici, dove negli anni successivi molti monumenti ai soldati sovietici sono stati rimossi. Naturalmente, il manuale non riconosce che questi monumenti furono concepiti per proiettare il dominio dell’URSS e sono amari promemoria dell’occupazione sovietica che ne seguì.“La profanazione e la distruzione dei monumenti sovietici significa tradire i propri antenati”, dichiara il manuale, sostenendo che la corruzione dell’Occidente è così profonda da aver insegnato a intere nazioni a voltare le spalle alla propria storia e identità.

Il capitolo – che di fatto cattura l’essenza dell’intero manuale – culmina in un lungo estratto da un discorso pronunciato da Vladimir Putin alla parata del 9 maggio nel 2023, nel quale egli condanna ancora una volta la rimozione dei monumenti sovietici in Occidente, collegandola questa volta anche alla guerra in Ucraina.

Le accuse di Putin sono solo piattaforme per promuovere la giustificazione di Mosca per l’invasione dell’Ucraina: prevenire un immaginario attacco ucraino alla Russia che non è mai avvenuto.

Sabotaggio occidentale del progetto sovietico

Dalla fine della Seconda guerra mondiale in poi, il manuale attribuisce quasi ogni problema importante alle azioni dell’Occidente. La Guerra fredda viene attribuita interamente agli Stati Uniti, mentre il blocco sovietico di Berlino Ovest viene completamente omesso. La presa sempre più stretta di Mosca su metà dell’Europa viene eufemisticamente descritta come “la creazione di una cintura di Stati amici” lungo il confine occidentale dell’URSS.L’ambasciatore statunitense George Kennan e il suo “Long Telegram”, che analizzava e descriveva il sistema politico di Stalin e l’aggressione sovietica, vengono presentati come una dimostrazione di ostilità occidentale non provocata. “La responsabilità di Washington e dei suoi alleati per l’inizio del confronto è evidente”, concludono gli autori.

Come previsto, anche l’Occidente viene ritenuto responsabile delle difficoltà economiche dell’Unione Sovietica e del suo eventuale collasso. Nessuna parola sulla struttura disfunzionale del modello economico sovietico. Le sanzioni occidentali, sostiene il manuale, furono la ragione principale dell’economia stagnante dell’URSS negli anni ’80, perché “miravano a bloccare l’accesso dell’Unione Sovietica a tecnologie avanzate e a prodotti ad alta tecnologia”.

Dipingere con tinte rose il sistema economico sovietico, con la sua forte enfasi sulle aziende statali e sui piani quinquennali, è pensato per indurre gli alunni russi ad accettare le grandi imprese controllate dallo Stato come l’unico modello naturale per la Russia. Accettare la corruzione dei “paperoni” e l’inefficienza.

In modo altrettanto gravemente fuorviante, il libro presenta la politica di Perestrojka e democratizzazione di Mikhail Gorbaciov dalla metà degli anni ’80 come una crisi che l’Occidente ha sfruttato per “rimuovere dalla scena internazionale il suo principale rivale geopolitico, l’URSS”.

Naturalmente, il libro inquadra anche qualsiasi assistenza occidentale alla Russia post-sovietica negli anni ’90 come sfruttamento.«Washington e i suoi alleati cercarono di portare le risorse russe sotto il loro controllo ed escludere permanentemente la Russia dai ranghi delle principali potenze mondiali», sostiene la narrazione.

Elaborare teorie del complotto è un trucco classico per ingannare il pubblico, soprattutto nelle società in cui le persone hanno minore accesso all’influenza politica, e questa presa permea quasi tutti i capitoli.

Ucraina: il tradimento definitivo

La narrazione di disinformazione del «tradimento dell’Occidente» emerge davvero in primo piano nella storia della Rivoluzione della Dignità dell’Ucraina del 2013 e della successiva aggressione russa dal 2014: l’invasione della Crimea e i combattimenti nella regione del Donbas ucraino.

Il capitolo sulla «operazione militare speciale», come la Russia chiama con astio la sua invasione su larga scala dell’Ucraina, inizia con un lungo elenco di tutti i passi che la Russia avrebbe compiuto per costruire un rapporto amichevole con l’Occidente – il sostegno agli Stati Uniti dopo gli attacchi dell’11 settembre, la cooperazione nella lotta al terrorismo, gli accordi di riduzione degli armamenti e le crescenti partnership energetiche con l’Europa.

Il libro conclude che è stato tutto vano: l’Occidente era così spaventato della crescente potenza della Russia che divenne sempre più ostile, nonostante i migliori sforzi della Russia, e iniziò a invadere la sfera d’influenza russa espandendo presumibilmente la NATO con intenti aggressivi verso la Russia.“La destabilizzazione della Russia dall’interno è diventata un’idea ossessiva per l’Occidente”, proclamano gli autori. Agli scolari russi viene detto che “l’Ucraina è stata scelta come l’arma perfetta” e “un ariete contro la Russia”. Questa affermazione riecheggia quando Mosca ripete regolarmente che ‘l’Occidente combatterà la Russia fino all’ultimo ucraino’.

Funzione del mito

Dipinge ndo l’Occidente come una minaccia sempre incombente, Mosca crea un clima di assedio e sospetto che soffoca il dissenso. Perché mettere in discussione corruzione, censura o guerra, quando il Paese sarebbe presumibilmente sotto attacco da parte di nemici esterni e traditori interni? In questa narrazione, le istituzioni democratiche non sono garanzie, sono cavalli di Troia; i diritti umani sono solo un complotto occidentale; e i media liberi e indipendenti in Russia non sono altro che agenti stranieri.

Il mito funziona come una cortina fumogena, reindirizzando l’attenzione pubblica e la potenziale rabbia da chi detiene il potere verso un cattivo inventato, spesso astratto, all’estero.

Riconfezionare contenuti dell’era della Guerra Fredda per la nuova generazione

Non c’è nulla di nuovo in questo mito, è cambiato solo il suo confezionamento.I libri di testo di Medinsky rispolverano la paranoia dell’era sovietica e la riadattano alle aule del XXI secolo, sostituendo Lenin con Putin e il comunismo con la “democrazia sovrana”. L’Occidente torna a essere il nemico eterno, la libertà viene riformulata come una minaccia e la storia è uno strumento di controllo. Ciò che rende diverso questo momento non è il messaggio, ma il pubblico: un’intera generazione di bambini e giovani russi, educati a vedere il mondo come un campo di battaglia pieno di nemici e cospirazioni.

Vedi anche:

Manipolare la memoria: riscrivere i libri di storia scolastici

Ritorno a scuola in Russia – altre revisioni della storia

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